第214章 准备炸学校［6］（第2/3页）

“比如，我知道了你们是怎么活着、理智的回到学校里的。”安溪失忆桌面上病例，而微微几乎在她眼神过去的瞬间，就将病例拿了过来。

安溪有些震惊且得意看向微微。

这就是朋友之间的默契！

她对微微点点头，回过头继续道：“这份病例是我猜测的依据，你们可以看，我相信你们经过这么长时间的，对自我身份的否认，这世界上已经没有什么事情是你们无法承受的了。”

为了以防万一，安溪补充了一句：“这份病例没有明确写出来某位老师对你们的关爱，以及是否是他做了什么才把你们带出来。”

“但我想看过之后，都会猜测他做了什么。”

学委跟其他同学对视一眼，她站起身走到微微面前。在接住病例的时候，两只手迟迟没有动一下，微微很有耐心，黑白分明的眼睛侧头看着安溪清理燕春归。

她不记得燕春归，自然也不记得自己曾经主动申请看护燕春归。

她在看安溪。

安溪察觉到微微的目光，抬头看过去，露出笑容：“怎么了？”

微微并不认识核，她似乎是02之后入学的学生。

不过也没什么，曾经认识核的学生，现在除了格革之外，也都不记得核的存在了。

微微摇了摇头，又欲言又止。

“没事，你说吧，他们看病例还要等一会儿呢。”安溪道：“还是你不好意思说，那你可以用污染告诉我。”

安溪得到的第一个无痛容纳污染，就是微微赠送的黑发。

她勾了勾手指，黑发从指尖滑动，亲昵缠绕两圈后朝着微微的方向游动。

微微在黑发到达之前，看向学委，问：“我可以放手了吗？”

学委猛然惊醒：“抱歉。”

她匆匆接过病例走到人群，在同伴的环绕中汲取到暖意，借着这股温暖的力量，她打开了病例本。

微微伸手接住了游来的黑发。

“我从一些双生子之类的存在上，发现他们能够互相感应到对方的情绪。”安溪一边动作一边说道：“我其实一直偷偷想这是怎么做到的，但是一直没有机会找人一起试试。”

她说着抬头看向微微，笑容灿烂：“微微，你愿意跟我试试吗？”

安溪怂恿道：“很好玩的，不用说话，污染就能传递意思。”

微微手指不自觉颤抖，她感觉到心脏在快速跳动，就在她想要说点什么，比如“愿意”之类的话时。

“天呐，这岂不是之后能在老师眼皮子底下传小话，还不被发现？”安溪兴奋道：“到时候不知道我会是多么快乐的小女孩！”

微微颤抖的手稳住了，急促的心跳也平缓了，她习以为常中又带点妥协，略过之前问题的回答，直接问：“怎么做？”

……

安溪一心三用，手下专注清理，分出余光关注四班人情况，最后用污染跟微微交流。

经过安溪不懈努力，她先清理好了燕春归，又知道了微微的欲言又止是什么。

“会离开的。”安溪回答：“我有自己要做的事情，我不能停下来。”

她想了想，又道：“但你不要担心，我的起始站跟终点站都在这里，可能会走的远一点，到最后还会回来的。”

“你说启航，还是安息山？”

安溪捧着燕春归检查，闻言扭头看向微微，脸上有不知道什么时候沾上的水滴，折射着阳光。

她笑道：“当然是安息山，但启航也会给我开门的，对吗？”

……

“就不能在校门口挂个牌子，安溪禁止入内吗？”兰水真诚道。

教职工们被放出来的时候，人已经在校车里了。

兰水气得晕厥。

“学生能解决学校的问题，老师高兴还来不及，平和点兰水。”雪兰安慰。

兰水气笑了，话到嘴边欲言又止，最后他忍了下来，没有说安溪曾经问过他，如果她炸学校怎么办。

更没有说，按照他跟安溪斗智斗勇来看，安溪在搞事方面有着超乎寻常的聪明。

她这次把他们都从学校弄出去，绝对不可能只是为了什么断开污染联系之类的话。

包括教导主任在内的几位教职工，他们对于安溪的观感，还处在对核的认知上，增加的成绩好、做事灵活、能力出众等方面。

兰水怀疑她们已经忘记当年没有污染的核就敢在宿舍里放火，说是炸烟花，最初的宿舍规则就是因为她制定的。

现在她长大了。

兰水悲哀的想，等到一切尘埃落定，启航高中的地皮上，还有没有一块好地。或者说他要怎么在主任暴怒惩罚的时候，减缓安溪的惩罚……等等。

兰水的视线从管理员身上一扫而过。

这次不会还是学生犯错，班主任领罚吧？